Дотримання принципу науковості при формуванні у майбутніх викладачів природничих дисциплін сучасної наукової картини світу

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorТрифонова, Олена Михайлівна
dc.date.accessioned2016-06-06T20:20:02Z
dc.date.available2016-06-06T20:20:02Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstract(uk) Стаття присвячена актуальній проблемі формування у майбутніх викладачів природничих дисциплін сучасної наукової картини світу.uk_UA
dc.description.abstract(en) The article is devoted the issue of the day of forming for the future teachers of natural disciplines of modern scientific picture of the world.uk_UA
dc.identifier.citationТрифонова О. М. Дотримання принципу науковості при формуванні у майбутніх викладачів природничих дисциплін сучасної наукової картини світу / Олена Михайлівна Трифонова // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. кол.: Величко С. П. [та ін.]. - Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2007. - Вип. 72, ч. 1. – C. 123-126.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/1392
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectвища школаuk_UA
dc.subjectзагальноосвітня школаuk_UA
dc.subjectеволюційно-синергетична картина світуuk_UA
dc.subjectсучасна наукова картина світуuk_UA
dc.subjectприродничі дисципліниuk_UA
dc.subjectмайбутні викладачіuk_UA
dc.subjectпринцип науковостіuk_UA
dc.titleДотримання принципу науковості при формуванні у майбутніх викладачів природничих дисциплін сучасної наукової картини світуuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Дотримання принципу науковості при формуванні у майбутніх викладачів природничих дисциплін сучасної наукової картини світу.pdf
Розмір:
191.72 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф-ри природничих наук і методик їхнього навчання