Формування естетичних орієнтацій молоді
dc.contributor.author | Савченко, Наталія Сергіївна | |
dc.date.accessioned | 2023-12-15T12:19:19Z | |
dc.date.available | 2023-12-15T12:19:19Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description | (ua) У монографії представлено результати дослідження формування у вихованців початкової та вищої школи, позашкільних навчальних закладів естетичних орієнтацій на цінності народного мистецтва. Автор розглядає провідні теоретичні положення щодо впровадження педагогічних умов підготовки майбутніх педагогів до формування у дітей естетичних орієнтацій на цінності народного мистецтва. Визначено сутність готовності до формування естетичних орієнтацій на цінності народного мистецтва у дітей та досліджено сучасний стан цієї готовності у майбутніх педагогів. Монографію адресовано науковим і практичним працівникам системи освіти, педагогічним працівникам позашкільних навчальних закладів, аспірантам, студентам. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Савченко Н. С. Формування естетичних орієнтацій молоді : Монографія / Наталія Сергіївна Савченко. – Дніпро : Середняк Т. К., 2021. – 240 с. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/5047 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Середняк Т. К. | uk_UA |
dc.subject | початкова школа | uk_UA |
dc.subject | вища школа | uk_UA |
dc.subject | позашкільні навчальні заклади | uk_UA |
dc.subject | народне мистецтво | uk_UA |
dc.subject | педагог | uk_UA |
dc.subject | монографія | uk_UA |
dc.subject | педагогічні працівники | uk_UA |
dc.subject | система освіти | uk_UA |
dc.subject | аспіранти | uk_UA |
dc.subject | студенти | uk_UA |
dc.title | Формування естетичних орієнтацій молоді | uk_UA |
dc.type | monograph | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
- Назва:
- Формування естетичних орієнтацій молоді.pdf
- Розмір:
- 2.24 MB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 11.12 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: