Розв’язування задач із природничих наук та астрономії засобами мови Python і поелементного аналізу

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorТрифонова, Олена Михайлівна
dc.contributor.authorСадовий, Микола Ілліч
dc.contributor.authorКурнат, Галина Леонідівна
dc.contributor.authorTryfonova, Olena Mykhailivna
dc.contributor.authorSadovyі, Mykola Illich
dc.contributor.authorKurnat, Halyna Leonidivna
dc.date.accessioned2023-02-13T12:21:43Z
dc.date.available2023-02-13T12:21:43Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstract(ua) Проблема активізації пізнавальної діяльності здобувачів освіти значно актуалізувалася в ході реалізації концепції нової української школи, коли докорінно змінилося соціальне замовлення на компетентну особистість. Одним із шляхів вирішення проблеми є реалізація методу поелементного аналізу та запровадження комп’ютерного моделювання з використанням мови Python. У методиці навчання природничих наук цей метод мало застосовується, хоч він є ефективним. Постала проблема розглянути методику використання цього методу в світлі нинішньої парадигми освіти та Концепції Нової української школи. Здійснено порівняння розуміння дослідниками поняття поелементний аналіз та узагальнено їх цілісне розуміння. На прикладі поелементного аналізу та комп’ютерного моделювання мовою Python розглянуто методику розв’язування задач на використання фундаментального поняття тяжіння.uk_UA
dc.description.abstract(en) Проблема активізації пізнавальної діяльності здобувачів освіти значно актуалізувалася в ході реалізації концепції нової української школи, коли докорінно змінилося соціальне замовлення на компетентну особистість. Одним із шляхів вирішення проблеми є реалізація методу поелементного аналізу та запровадження комп’ютерного моделювання з використанням мови Python. У методиці навчання природничих наук цей метод мало застосовується, хоч він є ефективним. Постала проблема розглянути методику використання цього методу в світлі нинішньої парадигми освіти та Концепції Нової української школи. Здійснено порівняння розуміння дослідниками поняття поелементний аналіз та узагальнено їх цілісне розуміння. На прикладі поелементного аналізу та комп’ютерного моделювання мовою Python розглянуто методику розв’язування задач на використання фундаментального поняття тяжіння.uk_UA
dc.identifier.citationТрифоноваО. М. Розв’язування задач із природничих наук та астрономії засобами мови Python і поелементного аналізу / Олена Михайлівна Трифонова, Микола Ілліч Садовий, Галина Леонідівна Курнат // Наукові записки цдпу. Серія : Педагогічні науки = Academic Nores. Series : Pedagogical Sciences : зб. наук. праць / МОН України, ЦДПУ ім. В. Винниченка. – Кропивницький: РВВ ЦДПУ В. Винниченка, 2021. - Вип. 201. - С. 36-41.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/4255
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherРВВ ЦДПУ В. Винничекаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectмова Pythonuk_UA
dc.subjectпоелементний аналізuk_UA
dc.subjectтяжінняuk_UA
dc.subjectприродничі наукиuk_UA
dc.subjectPython languageuk_UA
dc.subjectelement-by-element analysisuk_UA
dc.subjectattractionuk_UA
dc.subjectnatural sciencesuk_UA
dc.titleРозв’язування задач із природничих наук та астрономії засобами мови Python і поелементного аналізуuk_UA
dc.title.alternativeSolving problems in natural sciences and astronomy by python language and elemental analysisuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Розв’язування задач із природничих наук та астрономії засобами мови python і поелементного аналізу.pdf
Розмір:
650.67 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф-ри природничих наук і методик їхнього навчання