Integration of art current subjects into the system of school education in Ukraine

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorKyrkina, Snizhana Vitaliyivna
dc.contributor.authorКуркина, Снежана Витальевна
dc.contributor.authorКуркіна, Сніжана Віталіївна
dc.date.accessioned2016-11-07T09:06:37Z
dc.date.available2016-11-07T09:06:37Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstract(uk) У запропонованій статті автор намагається визначити місце й роль дисциплін культурологічного, мистецького спрямування в парадигмі сучасної освіти в Україні. Обґрунтовано вплив вищевказаних дисциплін на процес формування гармонійної, всебічно розвиненої особистості. Доведено, що лише створення єдиного освітнього простору на основі інтеграції дисциплін «Музичне мистецтво», «Образотворче мистецтво», «Художня культура» дозволяє підвищити ефективність навчально-виховного процесу в школі, сприяє формуванню цілісної картини світу, духовності, художньо-естетичних здібностей.uk_UA
dc.description.abstract(ru) В предложенной вниманию статье автор делает попытку определить место и роль предметов искусства и культуры в парадигме современного образования Украины. Обосновывается влияние вышеуказанных предметов на процесс формирования гармоничной, всесторонне развитой личности. Доказано, что только организация единого образовательного пространства на основе интеграции предметов «Музыкальное искусство», «Изобразительное искусство», «Художественная культура» позволяет повысить эффективность учебно-воспитательного процесса в школе, способствует формированию целостной картины мира, духовности, художественно-эстетических ценностей.uk_UA
dc.description.abstract(en) The author tries to define the place and the role of disciplines of cultorological and art direction in the paradigm ofmodern education in Ukraine in this article. The influence of the abovementioned disciplines on theprocess of formation of harmonious, all-round personality is proved. It is proved that only creation of a single educational space based on the integrationof such disciplines as artistic culture, music and art, national and foreign literature etc. will increase the efficiency of educational process at school and will help to form a complete picture of the world, spirituality, art and aesthetic values. It isobvious that that the aim of forming a single educational space and realization the program of art and culturological development is a cultural, creative personality who is able to selfdevelopment. Reaching this aim depends on the level of penetrating of polyartistic way into educational branch, becoming of well-tooled interdiscipline interaction of educational subjects, integration of preschool, school and extra-school education, systematic and continuous art and aesthetic education of pupils. Using innovation pedagogic technologies on the lessons of cultorological and art disciplines promotes to becoming of a single educational space, supporting all kinds of pupils’ self-realization and getting to educational and upbringing process the necessary dramatization as well as modeling the situation of success also helps to create this space. In its turn efficiencyof teaching disciplines of culturological and art orientation may be increased with the help of integration of modern pedagogic ways to realization of pupils’ creative activity, by means of systemizing the ways of conducting integrated lessons, and including innovation pedagogic technologies and methodology.uk_UA
dc.identifier.citationKyrkina S. V. Integration of art current subjects into the system of school education in Ukraine / Snizhana Vitaliyivna Kyrkina // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. кол.: В. Ф. Черкасов [та ін.]. - Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2016. - Вип. 147. - С. 82-86.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1972
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectкультурологічніuk_UA
dc.subjectмистецькі дисципліниuk_UA
dc.subjectцілісна картина світуuk_UA
dc.subjectхудожнє вихованняuk_UA
dc.subjectестетичні і художні цінностіuk_UA
dc.subjectпарадигмаuk_UA
dc.subjectєдиний освітній простірuk_UA
dc.subjectінтеграція дисциплінuk_UA
dc.subjectполіхудожній підхідuk_UA
dc.subjectтворча діяльністьuk_UA
dc.subjectмистецтвоuk_UA
dc.subjectосвітаuk_UA
dc.subjectпредметы искусства и культурыuk_UA
dc.subjectцелостная картина мираuk_UA
dc.subjectхудожественное воспитаниеuk_UA
dc.subjectэстетические и художественные ценностиuk_UA
dc.subjectпарадигмаuk_UA
dc.subjectединое образовательное пространствоuk_UA
dc.subjectинтеграция предметовuk_UA
dc.subjectполихудожественный подходuk_UA
dc.subjectтворческая деятельностьuk_UA
dc.subjectискусствоuk_UA
dc.subjectобразованиеuk_UA
dc.subjectcultorological and art disciplinesuk_UA
dc.subjecta complete picture of the worlduk_UA
dc.subjectart educationuk_UA
dc.subjectaesthetic and art valuesuk_UA
dc.subjectparadigmuk_UA
dc.subjectsingle educational spaceuk_UA
dc.subjectintegration of disciplinesuk_UA
dc.subjectpolyartistic approachuk_UA
dc.subjectcreative activityuk_UA
dc.subjectartuk_UA
dc.subjecteducationuk_UA
dc.titleIntegration of art current subjects into the system of school education in Ukraineuk_UA
dc.title.alternativeИнтеграция предметов искусства в системе школьного образования Украиныuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Integration of art current subjects into the system of school education in Ukraine.pdf
Розмір:
128.39 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф-ри мистецької освіти