Особливості організації дистанційного навчання студентів мистецького факультету при вивченні навчальної дисципліни «сучасні музично-педагогічні технології в закладах освіти»

Abstract

(uk) Стаття присвячена обґрунтуванню необхідності створення та впровадження у професійній діяльності студентів мистецьких та музично-педагогічних факультетів педагогічних університетів інформаційних технологій як інструменту людської діяльності та принципово нового засобу навчання, а також розкриттю особливостей організації дистанційного навчання студентів мистецького факультету при вивченні навчальної дисципліни «Сучасні музично-педагогічні технології в закладах освіти» за допомогою електронних ресурсів Вікі-ЦДПУ, Хмарка-ЦДПУ та MOODLE ЦДПУ.

(ru) Статья посвящена обоснованию необходимости создания и внедрения в профессиональную деятельность студентов факультетов искусств и музыкально-педагогических факультетов педагогических университетов информационных технологий как инструмента человеческой деятельности и принципиально нового средства обучения, а также раскрытию особенностей организации дистанционного обучения студентов факультета искусств при изучении учебной дисциплины «Современные музыкально-педагогические технологии в учебных заведениях с помощью электронных ресурсов Вики-ЦДПУ, Хмарка-ЦДПУ и MOODLE-ЦДПУ.

(en) For overcoming of contradiction between the swift rate of increase of knowledge and limit possibilities of their mastering during studies a future teacher has not only to own bases of informative knowledge and abilities but also to be ready to translate them. High requirements to quality of professional preparation of teachers-musicians predetermine the necessity of creation and introduction for professional activity of students of artistic and musical-pedagogical faculties of pedagogical universities information technologies as to the instrument of human activity and fundamentally new means of studies. On the modern stage development of tendency of «education during life» pulls out new requirements to organization of independent work of students. Development of informatively-communication technologies opens wide access to the educational and educational resources that gives possibilities to engage in a self-education. Application of interactive technologies of studies envisages the use of role and interactive plays, practical tasks, design of problem situations, conduct of discussions. The capture of application of innovative pedagogical technologies experience assists organization of effective independent work of students facilitates mastering of high-cube of educational material. Modern higher education cannot do without the use of informatively-communication technologies of studies. For organization of studies of students after different forms it is possible to use services of network the Internet. For introduction of elements of the controlled from distance studies in professional preparation of future teachers-musicians most perspective is the use of the system MOODLE, that will allow to avoid aging of information, knowledge and decline of qualification, important in the conditions of constantly changeable technologies. Educational discipline «Modern musical-pedagogical technologies in establishments of education» laid out for the master’s students-degrees of musical separation of artistic faculty. The study of materials of course will allow newly using modern musical-pedagogical technologies in studies to the musical art. A capture modern educational technologies, in the educational process of teaching of musical art will assist modernization of the modern system of higher education, updating of her maintenance methodology of their use, will do an educational process more interesting and guided, that will give an opportunity to the students to study after an own, independently select educational trajectory.