Перегляд за Автор "Скляніченко, Ганна Володимирівна"

Зараз показуємо 1 - 5 з 5

Гібридні похідні словотвірних типів, утворених за допомогою запозичених препозитивних елементів та питомихоснов в англійській та українській мовах
(КДПУ ім. В. Винниченка, 2013) Скляніченко, Ганна Володимирівна
У статті робиться спроба контрастивного аналізу слів гібридної структури в англійській та українській мовах, утворених за допомогою питомих коренів (основ) та іншомовних препозитивних словотвірних морфем. Розкривається зв’язок функціонування синонімічних моделей з іншомовними та рідномовними словотвірними морфемами в кожній із порівнюваних мов.
До питання викладання української мови як іноземної
(КОД, 2018) Скляніченко, Ганна Володимирівна
(uk) У статті зроблена спроба окреслити основні проблеми і труднощі, які стоять перед викладачами української мови як іноземної. Автор зазначає як найбільш значущі такі проблеми: вибір мови-посередника, якою здійснюється навчання, здійснення диференційованого підходу до студентів, що прибули з різних країн і навчаються в одній групі, проблему підбору кваліфікованих фахівців, які здійснюють викладання української мови як іноземної, проблему орієнтації на методику викладання російської мови як іноземної, проблему двомовності освітнього та оточуючого студента середовища, проблему розходження змісту навчальної програми з предмету і змісту підручників і посібників з української мови як іноземної, проблему закріплення навичок нормативної української мови та типології помилок, які роблять іноземці при вивченні української мови.
До питання економії та надлишковості мовних ресурсів у сучасних англійській та українській мовах
(КДПУ ім. В. Винниченка, 2014) Скляніченко, Ганна Володимирівна
(uk) У статті розглядаються системні форми і прояви явищ мовної економії та надлишковості в сучасних англійській та українській мовах та їх залежність від типу мови.
Особливості становлення дитячого мовлення в англійській та українській мовах
(КДПУ ім. В. Винниченка, 2012) Скляніченко, Ганна Володимирівна
(UA) У статті здійснена спроба порівняльного аналізу особливостей становлення дитячого мовлення в англійській т а українській мовах на засадах принципу найменшого зусилля при оволодінні мовою, аргументується залежність становлення дитячого мовлення від типології кожної окремої мови.
Іменники pluralia tantum в англійській та українській мовах
(КДПУ ім. В. Винниченка, 2015) Скляніченко, Ганна Володимирівна
(uk) У статті здійснена спроба порівняльного аналізу іменників pluralia tantum в англійській та українській мовах. Розглянуто критерії виділення множинних іменників у кожний порівнюваній мові, джерела їх походження, а також основні лексико-семантичні групи, у межах яких вони функціонують.