Сутність та умови технології ігрової взаємодії в розвитку самопізнання старшокласників
Ескіз недоступний
Дата
2012
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
КДПУ ім. В. Винниченка
Анотація
(uk) У статті розглядаються питання сутності технології ігрової взаємодії в розвитку самопізнання старших школярів; розкриваються психолого-педагогічні умови ефективного впровадження запропонованої технології у педагогічний процес закладів освіти.
(ru) В статье рассматриваются вопросы сущности технологи игрового взаимодействия в развитии самопознания старших школьников; раскрываются психолого-педагогические условия эффективного внедрения предложенной технологии в педагогический процесс образовательных учреждений.
(ru) В статье рассматриваются вопросы сущности технологи игрового взаимодействия в развитии самопознания старших школьников; раскрываются психолого-педагогические условия эффективного внедрения предложенной технологии в педагогический процесс образовательных учреждений.
Опис
Ключові слова
педагогічна технологія, самопізнання, ігрова діяльність, старший шкільний вік, психолого-педагогічні умови
Бібліографічний опис
Мамчур І. В. Сутність та умови технології ігрової взаємодії в розвитку самопізнання старшокласників / Ірина Вікторівна Мамчур // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. В. В. Радул [та ін.]. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2012. – Вип. 107, ч. 2. – С. 8-15.