Перегляд за Автор "Дидыч, Галина Степановна"

Зараз показуємо 1 - 4 з 4

On problem of formation of national consciousness of personality of future teachers of musical art
(КДПУ ім. В. Винниченка, 2017) Didych, Halina Stepanivna; Дідич, Галина Степанівна; Дидыч, Галина Степановна
(uk) У статті розглядаються теоретичні основи проблеми формування національної самосвідомості особистості; на основі вивчення наукової літератури проаналізовано феномен національного у самосвідомості людини як теоретичну світоглядну проблему; уточнено сутність поняття «національна самосвідомість», з’ясовано, що являється її першоосновою та визначені структурні елементи національної свідомості людини.
Вагоме місце симфонічної творчості Л. Ревуцького в українській музичній культурі ХХ століття
(ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2017) Дідич, Галина Степанівна; Дидыч, Галина Степановна; Didych, Halina Stepanivna
(uk) У статті розглядається та обґрунтовується вагоме місце симфонічної творчості Л. Ревуцького в українській музичній культурі 20-х років ХХ століття та характеризується його симфонічна творчість.
Сутність феномену вокально-хорового виховання школярів
(РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2019) Дідич, Галина Степанівна; Дидыч, Галина Степановна; Didych, Galina Stepanivna
(uk) У статті розкривається сутність феномену проблеми вокально-хорового виховання школярів, яке сприяє розвитку фантазії, уяви учнів, розвитку їхніх музично-вокальних здібностей, розкриттю їхньої особистості та творчих можливостей, а також допомагає у вихованні здатності сприймати, переживати, розуміти й цінувати прекрасне в мистецтві, природі, у суспільних відносинах, що є необхідною ланкою в системі всебічного виховання. Вокально-хорове виховання є дієвим засобом музично-естетичного виховання школярів, яке розвиває музикальність, пам’ять, мислення, мовлення, сприйняття та інші якості.
Ідеї музично-естетичного виховання підростаючого покоління в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського
(КОД, 2018) Дідич, Галина Степанівна; Дидыч, Галина Степановна; Didich, Galina Stepanivna
(uk) У статті автором зроблена спроба розкрити ідеї музично-естетичного виховання підростаючого покоління у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського.