Краснощок, Інна Петрівна2022-06-232022-06-232007Краснощок І. П. Професійно-особистісний саморозвиток майбутнього вчителя як складова педагогічної освіти / Інна Петрівна Краснощок // Рідна школа. - № 4(927). – 2007. - 9–11.https://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/4179(ua) Цілісне уявлення про професійне формування майбутнього вчителя передбачає, що оволодіння професією і професійне вдосконалення є складовими процесу самореалізації людини. Водночас головною ідеєю безперервної освіти є спрямованість фахівця на професійно-особистісне вдосконалення. Як основний механізм реалізації професійного формування майбутнього вчителя ми розгля даємо його професійно-особистісний саморозвиток.ukПрофесійно-особистісний саморозвиток майбутнього вчителя як складова педагогічної освітиArticle