Растригіна, Алла Миколаївна2023-05-312023-05-312023Растригіна А. М. Арт-комунікації в музично-педагогічній освіті: до постановки проблеми / Алла Миколаївна Растригіна // Теорія та практика мистецької едукації у цивілізаційних викликах сьогодення / Ред.-упор. З. Гнатів, Т. Медвідь. - Дрогобич, 2023. - С. 71-79.https://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/4688(ua) Актуалізовано доцільність і своєчасність звернення до проблеми впровадження у систему музично-педагогічної освіти нових освітніх програм, спрямованих на отримання майбутніми педагогами-музикантами спеціалізації з арт-комунікацій, одним із складників якої є музикотерапія. Вбачається, що музичне мистецтво, володіючи потужним комунікаційним потенціалом міжособистісного духовно-творчого спілкування, може стати ефективним засобом психоемоційної корекції та подолання травм воєнного часу як у дітей, так і дорослих. Модифікація освітніх програм та навчальних планів здобувачів освіти за спеціальністю «Середня освіта ( Музичне мистецтво), уможливлює набуття студентами-музикантами у процесі вивчення фахових дисциплін компетенцій з арт-комунікацій й музикотерапії у тому числі, та застосовувати їх у майбутній професійній діяльності.ukпсихоемоційна корекціямузикотерапіяарт-комунікаціїхудожня комунікаціяфахова підготовкамузично-педагогічка освітамузичне мистецтвоArticle